在半年的研修中,马泰很快掌握了中国扬琴的技巧,已经能够演奏《春到清江》《弹词韵》等曲目。“钦巴龙和中国扬琴在技巧上有很多相似之处,所以学起来并不会太难。”马泰说。但是二者在结构、形制上却有很多差异,演奏曲风也明显不同,比如钦巴龙多演奏古典音乐,中国扬琴则以民族音乐为主。“不过它们都属于世界扬琴家族。学习中国扬琴,也加深了我对钦巴龙的认识。”他说。《指导意见》指出,逐步提高文化成绩要求。各省(区、市)应根据不同艺术专业人才选拔培养要求,在现有要求基础上,因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线(舞蹈学类、表演专业可适当降低要求),逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。鼓励校考高校结合专业培养要求,加强考生文化综合素质考查,进一步提高考生文化课成绩录取要求。
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