剧情简介
宋洋在电影中的戏份并不是很多，但每场戏给到的信息都很精准，具有推动剧情和交代人物的意义，比如张博出场的那场戏，他在宿舍背单词，韩东来找他，拿起张博的水杯刚要喝，张博一把就给抢走了，“虽然他知道自己只是携带，不具备传染性，但是他下意识还是会这样做，他觉得有一天如果韩东知道了，心里会不会膈应。”井冈山题材影像中的“井冈山精神”可充实思政教育内容，创新思政教育模式，深化思政教育影响，发挥思政教育在弘扬精神、传播文化层面的重要作用，基于此，思政教育主体需积极探索“井冈山精神”在当代大学生思政教育过程中的实践策略，多元协同促进教育高质量发展，实现“井冈山精神”的有效传承。
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