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慕浅蓦地伸(shē(🍞)n )出手来(lái )拥住他(🚫)，一转头，看(kàn )见(🤼)了站在餐桌旁边的程曼殊和她的(de )友(🤘)人。

庄依波(🎠)靠在他颈窝处，正(😋)欲闭目睡去，却忽然听(🕜)到床头传(⛸)来(⬆)(lái )一阵有(🏞)规律的震动。

谁说那是你东西了，这明明就(🕋)(jiù )是我刚刚(gāng )从树上摘下(🗯)来的？(🎋)

好好好。容隽连忙道，我答应你，我都(❤)答应(yīng )你(📅)还不行吗？

听到他的话，庄(zhuāng )依波(🦒)目光又凝滞了很(🏣)久，才终于缓(🕳)缓(😾)抬起头来看向他。

慕浅转过头来看(🏜)他，霍先生还有什么话想说？

秦公子闻言，点了(le )点头：这不(🎏)(bú )是什么难事(🍰)儿，咱(🔸)们(🔖)既然(rán )用(🌔)(yòng )了银子，那县令大(🔯)(dà(🅾) )人自然就(jiù )会帮咱们办(🐻)(bàn )这件事(🤱)。

说(💠)完(💝)觉得自己(jǐ )很矛盾，文(wén )学这(🍤)样的(de )东西太复杂，不畅销了人家(🎋)说你写(🤖)的东西没有(♒)人看(🕢)，太畅销了人家说看的人多的(🚒)不(🕙)是(🛵)好(hǎo )东西，中(🧜)国不(bú )在少(shǎo )数的(💽)作家专家学者希望(wàng )我写的东西(xī(🤞) )再也没人看，因为他们写的东西没有(😭)人看，并(🐁)且有不(♏)在(🐆)(zài )少数(🔃)的研究人员觉(jiào )得(🚛)《三重门》是本垃圾，理由(🦆)是像这样(🚪)(yàng )用人物对话来(🥀)凑字(zì(🈸) )数的(🐪)学生小说儿童(tóng )文学没(mé(🦔)i )有文(wén )学价值，虽然(🔮)(rá(🐣)n )我的书往(🔌)往(wǎng )几(jǐ )十页不出现(xià(🎮)n )一(yī )句人(🧗)物对话，要(yà(🐗)o )对话起来也不超过五句(🏨)(jù )话(huà )。因(📱)为我觉得人有的(🍪)时(🥖)候说话很没有(yǒu )意思。

啥(shá )也(🏞)没干？啥也没(méi )干你来这屋子(🌃)里面干(😨)啥！宝(🐒)儿那又是怎么(🦂)了！张(zhāng )秀(🛥)娥质(🗡)问着(🥣)。